IB的值

有很多原因,我们认为,IB文凭为我们六学生最好的教育

  • 一个全面的教育

    从根本上适应了爱德华国王学校的整体体验男孩从来到这里,不只是他们实现学术上获得。除了保持最高的学术标准,IB鼓励课外活动和各种不同的利益追求,并准备为学生日益全球化,瞬息万变的世界。该 IB学习者培养 帮助开发核心技能和才能从关键的探究和知识的深度思考和沟通。

  • 保持选项打开

    中六学六门课程让孩子们体验到学习的更大的广度和保持他们的选项打开更长的时间。

  • 更大的发现

    过程是线性的,所以没有考试在12年级和学校从模块化考试和重拍的世界中删除。这使教师更自由地教他们想要的,并为学生探索和思考跨边界。

  • 为大学做更好的准备

    在IB鼓励在所有领域的自主学习,这为大学学习出色的准备工作。特别是专题论文familiarises的那种独立的研究和预期在大学写作能力的学生。

  • 在人群中脱颖而出

    IB是由最好的球场上最好的大学接受。越来越多的证据,像IB考生的大学,因为他们有更广阔的知识,在他们的工作是更加独立。 IB也可以很好的候选人之间更大的差异化,使学生保持着广泛的技能,无论大学和雇主寻找。

  • 通过研究证实

    已经有几个研究项目委托进行的利益和IB文凭的成就。在2016年,高等教育统计局(HESA)比较了谁研究了一个层次的学生进入英国高等教育文凭IB学生,结果发现:

    • IB文凭课程(DP)的学生必须参加的前20名英国大学的学生比学谁一个传统的水平之一的57%的可能性更大
    • DP学生相比,他们一个级别的同行同时实现第一和第二级学位的概率较大 - 与A级的学生19%的学生DP的23%,实现了一流的学位
    • DP学生明显更可能从事进一步的研究,如硕士或博士离开高等教育之后,而A级的学生更容易进入工作世界 - DP 30%的学生参加研究生学习相比, A级的学生15%
    • IB学生有更大的后期教育的前景,平均收入超过了A级同行
    • 对于谁在数学科学持有学位文凭程序离开者的最高工资中位数为£30,000,比£22,000一个水平的学生谁毕业程度相同
    • DP校友的18%的专业,科学及技术活动使用,相比A级的学生13%。一个水平的学生更可能在批发和零售交易(16%)相比,IB学生的10%将被使用。

    阅读更多关于HESA研究并下载报告的副本。

    在IB文凭的进一步信息可以在找到 国际文凭组织的网站。

     



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