IB文凭解释

IB文凭是教育的学术挑战性和平衡的计划,学生们在大学及以后的成功。资格教导于超过3200学校几乎150个国家,以及那些学校120是在英国。 

  • 课程

    IB文凭课程包括六个受试者组和三个元件的芯。

    学科组

    第1组:语言与文学研究

    英语

    组2:语言习得

    法语,德语,意大利语,西班牙语,拉丁语,希腊语

    第3组:个人和社会

    商业和管理,经济学,地理学,历史学,哲学,环境系统和社会

    第4组:科学

    生物学,化学,设计和技术,物理,体育,运动与健康科学,环境系统和社会

    组5:数学

    数学各级

    组6:艺术

    音乐,戏剧研究,视觉艺术

  • 核心

    核心是由三个部分组成,其中由所有文凭学生的研究和设计,以扩大学生的教育经验和挑战,他们运用他们的知识和技能了。

    知识论(TOK)

    这种批判性思维课程的目的是制定一个协调一致的办法来通过探索知识的跨学科性质的学习。 TOK几乎完全是由的问题,并要求学生反思知识的本质,以及我们如何知道我们的要求就知道了。评估是通过口头介绍和1600字的文章。

    一篇大文章

    扩展文章是一个独立的,自我导向件的研究,具有4000字的纸张整理。学生选择一个主题,他们的利益有关的主题,他们正在研究,深入考察的一个。扩展征文开发了学生的能力,分析,综合和评价的知识和对本科学习出色的准备工作。

    创意,活动,服务(CAS)

    这一计划涉及一系列的艺术追求,体育,沿着他们的学术研究,促进了学生的学术舞台之外的意识和生命的升值社区服务活动的学生。中科院计划中的所有元素是中央的爱德华国王学校的校风,并提供认可的学校生活欣欣向荣课外侧,男孩被鼓励参加在这里整个的时间。

  • 积分制度

    每六个受试者,无论是在一个更高或标准水平服用,具有七个点的最大评分。此外,有三个点托克和专题论文。 CAS没有标记,但每名候选人必须满足该元素的要求。在毕业证书一通是24分和最大点分数是45; 38分是最好的大学做出的标准报价。



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