现代语言

爱德华国王是一个蓬勃发展的,多语种的社区,其文化根源世界各地延伸。现在,比以往任何时候,设置语言发挥未来的职业生涯一个重要的角色,并通过学习另一种语言,男孩装备自己日益增多的移动,开放的,多语言世界中发挥自己的作用。此外,每一个新的语言成为一本护照发现另外一个国家,它的文化和它的人民,开门冒险和更大的自我认识,教孩子们接近国外和谦卑和尊重陌生。

现代语言系是学校最大的教法语,德语,西班牙语和意大利语。设施包括大,设备齐全的教室,先进设备,最先进的语言实验室和专用空间,一到一个和小团体的学费与我们的外语助手,他们都是母语。

所有的孩子们被教导从法国每年7至9年,它是通过它,我们教语言学习的基本技能的媒介。法国是一个丰富多样的语言,让孩子们获得至少三个邻国,与我们有几百年的密切文化联系的国家。这也是一个伟大的训练场地上,以学习语法的准确性,听力技巧和准确的发音。在今年9,男生添加第二语言,德语或西班牙语,并在学年结束时决定是否通过对IGCSE采取一种或两种语言。

  • 它是超越IGCSE,外国语言的研究进入了自己。 IB文凭使我们能够提供一系列的课程,所有四种语言,从从头(初学者)到更高的水平。所有的孩子们学习至少一种现代或古典语言作为他们文凭的一部分。

    在标准和更高水平的课程法语,德语和西班牙语提供机会,不仅可以改善和扩大对语言技能,而是要研究一个迷人的话题。从一开始,孩子们会遇到的语言,因为它是在正式文本的真实生活和母语使用。他们将考验他们的智慧和技能,在不熟悉的领域,并开始通过另一种语言和文化的棱镜来探索社会,文学,时事,歌曲,电影,戏剧,历史和地理。

    从头课程,法语,德语,西班牙语或意大利语介绍男生一门新的语言,并把他们带到可比在五方面IGCSE的水平。重点是学习执行比在标准或更高级别的遭遇更基本的,功能性的任务,但是速度是一样苛刻。由文凭结束后,孩子们应该能讲的语言不够好,开始探索它为自己和发展自己的能力,如果进一步他们需要。

    我们的考试成绩是跻身于全国最好的各级和我们最好的语言学家去到一流大学,包括牛津大学和剑桥大学学习现代语言。

  • 超越课堂

    我们的语言交流非常符合格拉斯学校在法国地中海沿岸,帕尔马在西班牙马略卡岛的建立,在德国多尔斯滕。我们鼓励所有的学生IB参与和大多数男孩谁也当他们返回的信心和流畅度等等报告的增加。取决于需求和可用性,我们也采取大孩子出国欧洲语言学校总浸泡一个星期。

    我们的蓬勃发展现代语言的社会,通过与员工的支持男孩运行,提供在任何年龄段的学生可以促进他们的语言学习和探索新事物的非正式场合。它的两个最流行的活动是大师,这是由双语学生在某些108种语言在伯明翰所说的给予,老edwardians,谁谈论他们在大学学习语言或在职业生涯中使用它们的经验的访问。

  • 其他的语言吗?

    我们偶尔会问,为什么我们不教的更广泛的语言,包括普通话,阿拉伯语,俄语,或其中的一些被广泛使用在伯明翰如乌尔都语,旁遮普语或孟加拉的。目前有近7000生活语言,其中约6%各有超过一百万个扬声器和加起来占世界人口的94%。我们无法预测哪些那些成千上万的我们的学生将需要在未来,但我们知道,学习一门语言作为一个成年人更容易,如果你已经在语言习得的技能训练有素。

    这就是我们所要做的。通过四个欧洲语言,这是在词汇和结构的英语足够接近是很容易接触到年轻的英国音箱中,我们教孩子们如何学习语言,学习好。我们灌输的通信的信心和透明度,并采取风险公司的勇气。我们强调对细节的关注,仔细聆听和逻辑论证。的时候,他们离开了爱德华国王,男孩都配备这些技能适用于任何语言,然而挑战,从而推动被封闭的爱冒险,胆小或单语打开机会的大门。

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